关于参加第二届全国中学教师微课创意作品大赛的通知

作者: 发布时间:2015年10月02日 点击数: 【字体:

第二届全国中学教师微课创意作品大赛

一、引言

大赛背景

为了贯彻落实《 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年) 》和教育部等五部委教技[2014]6号文件精神,充分利用数字化手段推动基础教育课堂教学改革,推进全国中小学在线优质课程的开发,促进优质教育资源共建共享,以教育信息化推进教育现代化进程,搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台、丰富教师培训生成性课程资源的重要途径,是建设全国中小学教师网络学习空间的重要部分。师说网络学院联合第二教育网举办第二届全国中学教师微课创意作品大赛。

参赛宗旨

本次大赛秉持公平、公正、公开和公益性的原则,参赛单位和个人无需交纳任何费用。

参赛对象

(一)各地教育部门、单位教研员,初、高中学校具备相应教师资格者。

(二)各地初、高中教育培训机构教职人员。

(三)能熟练操作计算机、录制软件等,熟练制作多媒体素材。

(四)教学上具备一定创新能力,作品设计丰富多彩。

 

学科范围

初中组:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物

高中组:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物

参赛要求

(一)微课视频时间以8—12分钟为宜。

(二)微课视频图像清晰稳定、构图合理,符合中小学生认知特点。

(三)教师讲课普通话标准,男士发音富有磁性,女士发音柔美。

(四)微课程内容时效性强:内容设计上,针对学生学习过程中普遍存在的重点、难点问题来设计微课程;或者是针对某一个知识点进行讲解,突出教学方法的创新思维。

参赛程序

第一阶段:2015年9月 20日至2016年1月15日为各地区上传作品时间。全员参与、小组合作、独立完成等多种方式行程的作品均可上传。

第二阶段:2016年1月16日至2月1日为第二届全国中小学教师微课创意作品大赛评选、奖项公布时间。师说网络学院及第二教育网将聘请专家评选出获奖作品。

参赛费用

本次大赛秉持公平、公正、公开原则,所需的录屏软件、网络平台、奖金、奖品及活动经费,均有北京盛世慧才教育科技有限公司承担。

奖项设置

特等奖1名:奖5000元现金并颁发荣誉证书。

一等奖2名:奖1000元现金并颁发荣誉证书。

二等奖5名:奖800元现金并颁发荣誉证书。

三等奖10名:奖500元现金并颁发荣誉证书。

最佳创意奖5名:奖300元现金并颁发荣誉证书。

最佳人气奖5名:奖300元现金并颁发荣誉证书。

最佳设计奖5名:奖300元现金并颁发荣誉证书。

最佳展示奖5名:奖300元现金并颁发荣誉证书。

最佳风采奖5名:奖300元现金并颁发荣誉证书。

优胜奖100名::奖礼品并颁发荣誉证书。

所有奖项奖金及奖品请获奖者按国家政策自行交税。

 

二、评审方式和标准

 

第二届全国中小学教师微课创意作品大赛评选标准将采取专家评选和网络评选相结合的方式进行,专家评审占作品总成绩的70%,网络投票占总成绩的30%。

评审方式

一、初审

大赛组委会将对参赛所有作品进行初审,评选出按照参赛标准制作的入围作品。

二、网络评审

通过大赛组委会评审的入围作品将在第二教育网(www.dearedu.com)官网展示,接受网上投票和社会监督。

三、专家评审

大赛组委会将组织专家评审团对参加展评的作品进行评审,专家最后的得分加上官网投票的成绩,最终确定名次和奖项。并本着公正、公平、公开的原则,最终将在第二教育网(www.dearedu.com)官网公开获奖名单。

评审标准

一、作品规范(20分)

(一)材料

1、材料完整(5分)

微课视频涉及的材料完整,包含微课视频、教学方案设计、课件等,如在微课视频中使用到的习题、答案、动画、图片、总结等辅助扩展资料都需要完整,以便于其他用户借鉴与使用。

2、上传微课辅助扩展资料。(5分)

(二)技术

1、微视频:时长8—12分钟,鼓励简明易懂、短小精趣的微课作品;视频图像稳定、构图合理、声音清晰、声音与画面同步、视频片头显示标题、作者、单位。(4分)

2、微课件:配合视频讲授使用的主要教学课件为PPT格式,教学辅助效果好。(2分)

3、微教案:应注明讲课内容所属课程及适用对象,围绕所选主题进行设计,突出重点,注重实效。(2分)

4、微习题:设计要有针对性与层次性,设计合理难度等级的主观、客观习题。(2分)

二、教学安排(30分)

(一)选题价值(10分)

选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题,针对教学中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,类型包括:教授类、解题类、答疑类、实训实验类、活动类。选题尽量“小而精”,具备独立性、完整性、示范性、代表性,能够有效解决教与学过程中的重点、难点问题。鼓励深入浅出、通俗易懂、短小精悍的作品。

(二)教学设计与组织(10分)

1. 教学方案:围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展。(4分)

2. 教学内容:严谨充实,无科学性、政策性错误,能理论联系实际,反映社会和学科发展。 (3分)

3. 教学组织与编排:要符合高职高专学生的认知规律;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;注重突出以学生为主体的教学理念以及教与学活动有机的结合。(3分)

(三)教学方法与手段(10分)

1.教学策略选择正确,注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力;能根据教学需求选用灵活适当的教学方法;信息技术手段运用合理,正确选择使用各种教学媒体,教学辅助效果好。(5分)

2.鼓励参赛教师采用多元设计理念、方法、手段设计微课,教师在授课过程中,可使用但不限于:把图片、动画、视频、HTML网页等多种媒体技术,恰到好处地运用在教学过程中,以实现较好的教学效果。(5分)

三、教学效果(20)

(一)、目标达成(3分)

完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。

(二)、教学特色(12分)

1、构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,可以独树一帜。(8分)

2、教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。(4分)

(三)、教师风采(5分)

教师教学语言规范、清晰,富有感染力;教师严守职业规范,能展现良好的教学风貌和个人魅力。

四、网络参评(30分)

(一)、点击与观看(10分)

1、入围作品从评选之日起至评选之日结束累计的点击次数超过5万次。(5分)

2、微课视频播放时长累计超过10000分钟。(5分)

(二)、投票与收藏(15分)

1、入围作品从评选之日起至评选之日结束,前七日累计投票超过2万次,计3分,往后点击每增长1万次加1分,10分封顶。(10分)

2、入围作品从评选之日起至评选之日结束,前七日累计收藏超过1万次,计2分,往后收藏每增长1万次加1分,5分封顶。(5分)

(三)、热议度

入围作品从评选之日起至评选之日结束网友热议和评论次数累计超过100次,计3分,往后评论次数超过100次加1分,5分封顶。(5分)

 

 师说网络学院大赛组委会

                      2015年9月20日

本文件所有解释权归北京盛世慧才教育科技有限公司所有

                       

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